家庭教師No189 の個人契約の家庭教師| 京都大学 経済学部 経営学科 | シュンジ先生 (男性) 34歳

【指導について】
  • 愛知県 名古屋市千種区, 名古屋市東区, 名古屋市北区, 名古屋市西区, 名古屋市中村区, 名古屋市中区, 名古屋市昭和区, 名古屋市瑞穂区, 名古屋市熱田区, 名古屋市中川区, 名古屋市港区, 名古屋市南区, 名古屋市守山区, 名古屋市緑区, 名古屋市名東区, 名古屋市天白区, 一宮市, 津島市, 西尾市, 稲沢市, 新城市, 清須市, 北名古屋市, 弥富市, あま市, 西春日井郡豊山町, 海部郡大治町, 海部郡蟹江町, 海部郡飛島村, 三重県 桑名市
    で指導可能
  • その他, 小学生 国語, 英語, 社会, 算数, 理科, 中学校 英語, 国語, 社会, 数学, 理科, 高校 数学-ⅠA, 数学-ⅡB, 数学-ⅢC, 国語-現代文, 国語-古文, 国語-漢文, 英語-読解, 英語-文法, 英語-作文, 化学, 物理, 世界史, 日本史, 倫理
    小学校 苦手科目克服, 中学受験対策, 授業補助, その他, 中学校 苦手科目克服, 高校受験対策, 授業補助, 定期テスト対策, その他, 高校 大学受験対策, 授業補助, 苦手科目克服, 定期テスト対策, その他
    【指導可能教科】 小学生 全教科・・・授業フォロー〜入試対策まで 中学生 全教科・・・授業フォロー〜入試対策まで 高校生  英語、数学、国語・・・授業フォロー~難関大レベルまで それ以外の教科・・・授業フォロー~中堅大レベルまで
【その他課外授業】
【教えられるもの】日商簿記(2級まで)、エクセル、プログラミング(C、C#、javascriptなど)
【条件】
体験授業: 1500円 / h、通常授業:2500円 / h |
【平日】16〜22時 【土・日】10〜22時
【学歴】
  • 最終学歴: 京都大学 経済学部 経営学科 2014年03月 年月卒業
【家庭教師の仕事を希望する理由】
私は塾講師と家庭教師の両方を経験してきましたが、大きく違う点は、「教師と生徒が密なコミュニケーションを取れるか取れないか」という点です。塾は一方通行ですが、家庭教師は会話ができます。そのため、家庭教師なら生徒がつまづいている所をピンポイントで指導できてとても効率的です。 集団の塾講師をやっていたときは、授業でつまづいている生徒を見つけても、一人一人に細かいフォローはできませんでした。個別指導塾でも、1人の教師が複数人の生徒を同時に見なければいけないので、どう頑張っても全員に丁寧なケアは行き届きません。指導していて、とても歯がゆい気持ちになりました。 ですが、家庭教師の仕事をするようになってからは、生徒としっかりコミュニケーションをとることができ、最適な指導を提供できていると感じます。やはり生徒一人一人に合った指導をして成績を伸ばすためには、家庭教師という形がベストだと考えています。
【家庭教師としてあなただからこそ活かせる強み】
学生時代、ただ問題を解くだけでなく、「本質は何か」を考えたり、整理して考えることをしておいて良かったと思います。「どこが一番大切か」「簡単に言うとこういうことだ」などの情報は教科書には書かれていません。そこを噛み砕いてシンプルに伝えることができるのは、学生時代の勉強だけでなく社会人経験も積んだ今だからこそできると思います。 前職はIT企業でシステムエンジニアをしていました。当時からひとに教えることが好きだったので、新入社員への技術研修や、お客様への技術セミナーの講師も担当していました。そこで最も大切にしていたのは「参加者とのコミュニケーション・会話」です。「生徒(参加者)がどういった前提知識を持っているのか、どこまで理解しているのか、どこから理解できていないのか」などを判断して、臨機応変に分かりやすい例えや図を描いたりして指導していました。やはり当時から「ものすごく分かりやすい」「ケアが行き届いている」「別の部署でも研修をしてほしい」などのお声をいただいていたので高評価だったと思います。 現在、家庭教師をやっているのもその経験を活かせると思ったからです。おかげさまでご家庭間の口コミで案件をいただくことも多いです。
【ご自身をどのような性格であると考えますか?】
ひとことで言って「ひとに教えること」が好きな性格です。それは自分の指導によってその子が成長する姿を見られることが嬉しいからだと思います。 今までできなかったことができるようになった、良い意識の変化があった、目標が持てるようになったなど、「生徒が成長していく姿」を見ることは、指導するうえで大きなモチベーションになっています。
【生徒に「わからないところがわからない」と聞かれたらどうしますか?】
教科によりますが、てっとり早いのは、教科書の章末問題を解かせてみて「解き方」と「答え」が合っているかを確認します。 「答え」が合っていても「解き方」に違和感があれば「なぜこう解いたの?」と聞きます。 そうすると、どこまで理解できていて、どこから理解できていないかが一目瞭然になります。 あとは理解できていない部分の解説をしっかり行ってから、似たような問題を繰り返し解かせて身につけてもらいます。 こういった細かいケアが可能なのは直接指導できる家庭教師ならではだと思います。
【指導経験】
小学生 国語, 社会, 理科, 算数, 英語, 中学校 英語 , 国語 , 社会 , 数学 , 理科 , 高校生 数学-ⅠA , 数学-ⅡB , 国語-現代文 , 国語-古文 , 国語-漢文 , 英語-読解 , 英語-文法 , 英語-作文 , 物理
8年 家庭教師, 個別指導塾の講師, 集団指導塾の講師 現在10名の生徒の指導をしているプロ家庭教師です。塾講師4年、家庭教師4年の経験があります(小学生~高校生・社会人)。 ●指導方針 私の指導では「本質」と「ポイント」をシンプルかつ丁寧に教えます。 学校や塾ではよく理解できなかった問題も、私の解説を聞くと皆さん「なるほど!」と納得してくれます。 もし1回の説明で分からなければ、簡単な例や図を用いて理解できるまで何度も説明します(質問は大歓迎です)。 大変ありがたいことに生徒や親御様からは「大手の塾よりも断然分かりやすい」「正しい勉強のやり方がわかった」「先生にもっと早く出会いたかった」などのお声をいただいております。 ●指導実績 小6 南山女子中・愛教大附属中 合格 / 中3 偏差値45→60にアップ / 中3 津島高 合格 / 高1 学年360人中200番台→17番にアップ / 高2 平均点以下→クラス5位にアップ / 高3 横浜国立大・名古屋大・慶應大 合格 など